很多家长询问关于我校的训练效果如何？其实孤独症目前病因未明，所有的训练方法都处于探索当中，都是凭以往的经验来尝试，对小石头、李景琳、梁方舟有用的方法，对其他孩子不一定有效，如果谁敢说他能完全训好孤独症，不是他无知，就是他人品有问题，即使是很多家长羡慕不已的梁方舟，还依然存在很多问题，孤独症孩子训练的效果和儿童孤独症的预后 ，这两个问题是密切相关的，内因起定作用，外因起推动和促进的作用
，请到方舟学校训练的家长看一下面这段关于预后的文章：
孤独症是慢性病程，预后一般较差，预后的好坏与疾病的严重程度，早期言语发育情况与智商高低、病因及训练教育状况等有关。
大约2/3的孤独症患儿预后较差，他们缺乏独立的社交能力，无法独立生活，有些重症病例表现为活动过度，攻击，自伤，伤人或行为刻板，继而出现言语技能及缓慢的智力减退。
在5岁以前已发出了有用的语言者，预后教好，有些患者能进行学习并且独立生活。
孤独症的预后与病因有一定的关系，大约3-5%起病涉及结节性硬化，有进行性衰退的病程，同时伴有癫痫及心、肾损害，青春前期死亡率较高，孤独症涉及的综合症还有脆性x综合症，其在儿童的表现是：活动过度，神经质，害羞等。
孤独症有1/3的病例伴有癫痫，有的儿童早期发病，有的在青春期发病，但大多发病不频繁。
如果康复治疗训练、特殊教育抓得早并进行长期坚持者预后较好 |
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