特殊教育学校的校园选址有哪些规定？

发布时间:2018-05-31 12:09 | 编辑:南宁儿童特殊教育培训 | 58 次浏览

学校的选址特别讲究，特殊教育学校更是如此。南宁儿童特殊教育培训校址选择应从所在地区环境、校园周边环境及校园内部环境，综合分析确定。学校所在地区环境应符合下列规定：1、校址选择应避免自然灾害的影响；2、校址应选择在卫生、无污染的地区,与各类污染源的距离，应符合国家有关防护距离的规定；3、学校应选择在交通较为便利、公用设施较为完备的地区。学校校园周边环境应符合下列规定：1、校园周边不应有无防护设施的河流、池...

学校的选址特别讲究，特殊教育学校更是如此。南宁儿童特殊教育培训校址选择应从所在地区环境、校园周边环境及校园内部环境，综合分析确定。学校所在地区环境应符合下列规定：

1、校址选择应避免自然灾害的影响；

2、校址应选择在卫生、无污染的地区,与各类污染源的距离，应符合国家有关防护距离的规定；

3、学校应选择在交通较为便利、公用设施较为完备的地区。

学校校园周边环境应符合下列规定：

1、校园周边不应有无防护设施的河流、池沼、断崖及陡坡等地带。

2、学校周边应有便于安全通行及紧急疏散的校园外部道路，并应与城市道路相接；

3、学校出入口不宜设在车辆通行量大的街道一侧或与车辆出入频繁的单位为邻；

4、学校应具有安静、安全、卫生又有利于学生生活与学习、健康成长的校园周边环境；

5、盲学校、聋学校校界处的噪声允许标准：昼间不应超过60dB(A)、夜间不应超过45dB(A)；

6、学校宜邻近文教设施、医疗机构、福利机构及公园绿地等地段；不应与娱乐场所、集贸市场、医院的传染病房及太平间等为邻；

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